新华热评：手中可有戒尺，心中须有分寸

胡浩
教育部日前发布的《中小学教育惩戒规定（试行）》指出，在确有必将的情况下，学校、老师能够在学生活在不遵从、扰乱秩序、行为失范、具备风险性、进犯权利等情景时施行教育惩戒。
教不严，师之惰。将于2021年3月1日起施行的这一规定，明确了教育惩戒权的施行前提、形式、范围、限度与滥用教育惩戒权的责任，有利于处理教师不敢管、不肯管、不会管学生的问题，让老师管束有据、惩戒有度；同时，规定也明确制止了七类不妥教育行为，划定老师行为红线，保证学生合法权利免受滥用惩戒的损害。
教育惩戒是学校、老师行使教育权的一种详细形式，而不是一种权力。其目的更可能是强调“引认为戒”，而不是“一罚了之”。
手中能够有戒尺，但心中必需有分寸。施行教育惩戒要遵照适当性，施行惩戒要合情正当，和学生差错程度相顺应；施行教育惩戒要遵照合法性，尊重学生根本权益与人品尊严，事先听取陈说申辩、事后给予救援；施行教育惩戒更要遵照教育性，以关爱学生为主旨，以协助学生恪守规定、加强自律、改悔向上为目的，达到育人成果。
手持戒尺、心中有爱，惩戒永远不是目的，教育才是基本主旨。