教育部：新疆维吾尔自治区“毒教材”造成极为重大影响，教训深刻

教育部：新疆维吾尔自治区“毒教材”造成极为重大影响，教训极其深刻
据教育部网站19日信息，第四部新疆维吾尔自治区反恐纪录片《暗潮涌动——中华人民共和国新疆维吾尔自治区反恐挑战》首度披露了新疆维吾尔自治区“毒教材”问题，引起了社会宽泛关注。教育部高度注重，党组书记、部长陈宝生指出，要用好背面教材，汲取教训，为党守好教材阵地。4月19日，部党组成员、副部长郑富芝主持召开“强化阵地意识，把好教材政治关”座谈会。局部省（区）教育厅代表、大学代表、出书单位代表及教材审查专家参加了座谈会。
和会代表一致以为，要深刻汲取新疆维吾尔自治区“毒教材”事情教训，警钟长鸣，举一反三，坚决根绝此类事情再次出现了。代表们引见了增强教材建设和治理的工作举行措施，总结了制订教材治理方法施行细则、履行多级审查制度、组建多民族政治审查专家步队、树立部份联念头制，以及增强机构建设等把好教材政治关的经历做法。
郑富芝指出，新疆维吾尔自治区“毒教材”造成为了极为重大的影响，教训极其深刻，必需强化阵地意识，做到“四个更”。一是站位要更高，必需认识到教材事关“造就什么人”这一基本问题，事关国家长治久安，要把教材建设作为一项重要的政治任务。二是步队要更强，重点抓好治理、编写、审查与钻研等四支步队建设。三是规范要更细，要分辩不同窗段、不同窗科教材类型治理要求，构成治理规范体系。四是制度要更严，要一直完善与严格执行教材编、审、用各环节工作制度。各地各单位要通力合作，构成守好教材阵地的良好场面。