日本媒体：日本教材敏感表述引争议

日本媒体：日本教材敏感表述引争议
4月1日文章 据日本《产经头条》3月31日文章，文部科学省当地时间3月30日发布了高中教科书检定后果。这次受检的是从令与4年度（2022年度）开端应用的教科书。在“历史综合”科目教科书中，相关战时日本的表述照旧引人关注。另外，相关冲绳战斗朝鲜“慰安妇”的表述与断定朝鲜劳工人数“约为80万”的表述也悉数登场。受检教科书都强调了日本的人权损害行为，但提及朝鲜绑架日自己质事情的教科书却不到半数，此种情况有违均衡准则。
文章称，韩境外交部当地时间30日召见日本驻韩大使馆总括公使相马弘尚，就文部科学省默认高中教科书将竹岛（韩国称独岛）表述为日本“固有河山”一事提出抗议。针对慰安妇问题的有关表述，韩国要求日本“安身于赔礼与反省的精神进行历史教育”。
对于北方河山、竹岛与垂钓岛及其附属岛屿，由于现行教材对其归属问题论述不够明确，当局在新学习指点要领中要求“地理综合”与“公共”科目将其明确称为日本的“固有河山”。